Sitio de orientación pedagógica en el conocimiento de herramientas, métodos, procesos, técnicas, y empleo de computadores para almacenar, procesar, transmitir información y datos en formato digital.
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Resultados académicos primer periodo académico 2022
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Resultados académicos primer periodo académico 2022
Felicitaciones a los jóvenes que denotan su interés académico y cumplen con su responsabilidad académica. Invitarlos para avanzar y demostrar su progreso sucesivo que fortalezca y potencie su nivel de competencia digital en el uso de las diferentes herramientas informáticas. Para ubicar sus resultados, ubique el puntero del mousse sobre la planilla y mueva la rueda central, verás entonces como desplazarse por la publicación hasta encontrar tu información. Esta información estará disponible temporalmente.
Ejercicio estadístico haciendo uso de la hoja de cálculo. Primera parte.
Empleo de la hoja de cálculo en la realización de un ejercicio estadístico, en el que se define una población objeto de estudio, una muestra y unos datos plasmados inicialmente en una tabla debidamente organizada en cuaderno, para luego digitalizarla en una aplicación como Excel, LibreOffice calc, hoja de cálculo de Google, entre muchas otras opciones disponibles con esa finalidad.
Ejercicio estadística haciendo uso de la hoja de cálculo. Segunda parte.
Elementos básicos de la estadística haciendo uso de la hoja de cálculo, a partir de una población y muestra relativa a un grupo de estudio. En esta segunda parte se ingresan datos, cálculo del IMC, formato condicional, promedio de edad por rangos respectivos.
Atributos básicos al iniciar un documento de texto
Todo documento de texto ha de reflejar que esta circunscrito en un tamaño de pagina, margenes, tipo fuente (es decir la forma de la letra), tamaño de la fuente, interlineado (entendido como la distancia entre renglones, lineas de texto). La asignación de estos aspectos básicos se orienta en el presente vídeo, en aplicaciones como Microsoft Word, Libreoffice Writer, Google Drive Doc y One Drive.